Le cursus du praticien en psychothérapie
Publié par Pascal Patry dans Psychothérapie · Jeudi 01 Déc 2022
Tags: Le, cursus, du, praticien, en, psychothérapie
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Le cursus du praticien en psychothérapie : 48 moisLe Praticien en Psychothérapie accompagne les personnes désireuses d’améliorer leur qualité de vie.Il aide ses patients à dépasser leurs difficultés d’ordre psychologique plus ou moins limitantes qui les empêchent de profiter de leur vie en conscience : les blocages de communication, l’anxiété, l’état dépressif, les peurs, les phobies…La formation du praticien en psychothérapie comprend :• 7 Modules :
- Développement psychologique de l'enfant- Psychanalyse- Psychologie sociale- Psychopathologie de l'adulte- Psychosomatique- Psychopathologie de l'adolescent- Psychopathologie de l'enfant
• 7 Stages : Thèmes : le corps, l’enfant intérieur, le couple, le conflit, le transfert, le rôle du psychothérapeute, les relations familiales, la confiance en soi, accompagnement des personnes en fin de vie…• Stage en institution (clinique, hôpitaux, associations, maisons de retraite, écoles…)Durée : 2 mois minimum (300 heures)• Un rapport de stage à l'issue du stage• Psychothérapie individuelle - Environ 100 heures sur la durée de la formation• Rédaction et soutenance du mémoire de 100 pagesDéveloppement psychologique de l'enfantThéorie de l'attachementÉthologie de l'enfantÉcole interactionnisteLe sommeil chez l'enfantL'alimentationLe langage : langage et identité, le langage et l'enfant, repères chronologiquesLe jeu : une affirmation de soi, évolution du jeu, apport psychanalytiqueL'imaginaire : la pensée chez l'enfant, le mensonge, les peurs enfantinesL'agressivitéL'intelligenceLa différenciation sexuelleLes bases physiologiques, psychologiques et sociologiquesL'enfant et son environnementLa familleLe père, la fratrie, conflits familiaux et divorce, l'adoptionConcepts fondamentaux de la psychanalyseNotion d'inconscientLes stades libidinauxNotion de fixation et de régression de la vie fœtale à la petite enfanceL'observation du nourrissonPériode fœtaleNaissance et période néonataleApproche psychanalytique de la naissance, l'accouchementLa première année, le développement neuropsychique et le développement affectifL’enfant dans sa deuxième annéeL'école et la socialisation de l'enfantLa crèche - l'école maternelle - les difficultés scolairesPsychanalyseFreud et son œuvreL'analyse des rêves, lapsus, actes manquésLa cure freudienneAnna Freud, le moi et les mécanismes de défenseTotem et TabouAlfred Adler et la compensation par l'effort et le complexe d'inférioritéGeorges Groddeck : le çaGesa Roheim : psychanalyse et anthropologieBruno Bettelheim : les rites d'initiation à travers les blessures symboliquesCarl Gustav Jung : structure de la psychéL'inconscient collectifLa psychanalyse jungienneDynamique des images oniriquesLe soiMélanie Klein et la psychanalyse des enfantsBruno Bettelheim et les camps de concentration et leur déshumanisation, parallèle avec les psychoses infantilesJacques Lacan : théorie psychanalytique lacanienneLa cure lacanienneFrançoise Dolto et l’apport de la psychanalyse des enfants dans la cure.Psychologie socialeHistoriqueLe champ de la psychologie socialeLa socialisation de l'individuL'apprentissage socialLes comportements affectifs et l'expression des émotionsLa perceptionCommunication dans les groupesMORENO : Psychodrame et sociométrieLe psychodrameLa sociométrieKurt LEWIN : « La dynamique des groupes »Les principaux phénomènes de groupeLa dynamique des groupes : outil pour le changementNotion de normeLe conformismeL'obéissance à l'autoritéProcessus de changementLa crédibilité de l'émetteurLe message de persuasionLa dissonance cognitiveNotion de rôle et de statut socialDéfinitions et théorie des rôlesRelations entre rôle et statutRéflexions sur le concept de rôleLe Soi (self) la personnalité profonde et les rôlesUne étude de TimmonsLa communication non-verbaleLe langage du corpsCommunication non verbale et langageCommunication non verbale et visageCommunication non verbale et postureL'école de Palo Alto - Gregory BatesonLe Mental Research Institute à Palo AltoPaul WatzlawickLa communication psychotiqueLa proxémique : Edward T. HallLa grammaire de la vie quotidienne : Erwing GoffmanCommuniquer en psychothérapieLa non-directivitéPrésentation et évolution de Carl RogersLe processus thérapeutique, de la fixité à la fluiditéUne philosophie de la personneL'enseignement non directifApplication à l'entretien dans la relation d'aideLe groupe, le corps : nouvelles approches en psychothérapieLe mouvement du potentiel humainApport de Frédérick S.Perls : la Gestalt-thérapieApproches corporellesLes disciplines transpersonnellesLes expériences transpersonnellesIdées clefs en thérapie familialeConcepts clefs en thérapie familialeRôle du thérapeute familialThéorie de la familleLe changement en psychothérapie : travaux de Paul WatzlawickCerveau droit et cerveau gauchePsychothérapie et relation au mondeLe langage de l'hémisphère droitLe blocage de l'hémisphère gaucheMilton Erickson : la créativité en thérapie et de l'hypnosePsychopathologie de l'adulteDéfinition clinique, thérapeutiqueApproche des maladies mentales assimilantLes aspects cliniques, psychopathologiques, sociaux et familiaux.Organisations névrotiques : les différentes névrosesLa névrose phobiqueL'hystérieLa névrose obsessionnelleTraitement des névrosesOrganisations psychotiques : la personnalité psychotique SchizophrénieLes délires chroniques : organisations paranoïaques & psychoses délirantes chroniquesLes bouffées délirantesLes différentes approches de la psychoseÉtats dépressifs et maniaques : les crises de maniesÉtats dépressifs et crises de mélancolieLes crises de dépression névrotiqueLes dépressions chroniquesLes états dépressifs symptomatiquesDiagnosticPsychopathologie de la dépressionLes facteurs biologiquesPsychose maniaco-dépressiveTraitement des troubles dépressifsLes états limitesLes états confusionnels et démentiels : la confusion mentaleLes états démentielsPersonnalités perverses et psychopathiquesNévrose de caractèrePersonnalité perversePersonnalité psychopathiqueToxicomanies et alcoolismeLes thérapeutiques : psychothérapies comportementales et cognitives, psychanalytiques, institutionnelles…PsychosomatiqueLes fondements de la PsychosomatiqueQu’est-ce que la psychosomatique ?Les pionniers de la psychosomatique : Georg Groddeck, Sandor Ferenczi, Wilhelm ReichNaissance de la médecine psychosomatiqueLes travaux de Franz AlexanderLes principaux courants psychosomatiquesL'école de Pierre MARTYDidier Anzieu : le moi-peauPourquoi le moi-peau ?La constitution du Moi-peauDu Moi-peau au Moi-pensantFrançoise DOLTO : le corps et l'image de soiDéveloppement du schéma corporelL'image du corpsAutres approches psychosomatiquesPsychologie des sensations corporellesPsychosomatique et relation d'objetCorps malade et corps érotiqueLes maladies psychosomatiquesLes maladies cardio-vasculairesLa névrose cardiaqueL'infarctus du myocardeL'hypertension artérielleTroubles de la fonction respiratoireL'asthmeLes maladies infectieusesTroubles de la fonction nutritionnelleTroubles des fonctions digestivesL'ulcèreLa constipationLes diarrhéesLa colite spasmodiqueMaladie de CrohnGynécologie - obstétrique - sexualitéTroubles des règles avec composantes psychosomatiquesMénopause Douleurs en gynécologieTroubles de la fonction reproductriceTroubles de la grossesseTroubles post-partumMaladies dermatologiquesLe comportement de la peauL'eczémaLe psoriasisNéphropathie chroniqueTroubles endocriniensCancersMaladies chroniques et invalidantesComportements émotionnels typesLe patientLa familleLe médecinTraitementUnités de soins terminauxLa mortLa mort subiteSoignants, infirmiersLe sommeil et ses perturbationsPerturbations du sommeil et maladies mentalesPathologie des organes des sensL'oreille et la boucheLa voix et la parolePathologie des organes des sensOto-rhino-laryngologieOphtalmologieTechniques de relaxation - Schultz, Jacobson, technique de J. AjuriaguerraLes thérapies psycho-corporellesLe groupe de paroleLa pharmacothérapieHoméopathieCompléments alimentairesPhytothérapieMédecine naturelleAcupunctureMédecine chinoiseHypnoseLe biofeedbackThérapies cognitives et comportementalesPsychopathologie de l'adolescentMécanismes de défense à l'adolescenceL'adolescence et son corps : processus biologiquesL'image du corpsL'amitié et le groupe : les groupes spontanésQu'apporte la bandeLes groupes délinquants et le meneurRègles du groupe - dissolution et conséquencesAdolescent et sociétéPlace et fonction du père : être père d'adolescent aujourd'huiFonction paternelle et sociétéAdolescence et délinquance : Place du passage à l'acte en psychopathologieLe volViolence à l'adolescenceHétéro-agressivitéAuto-agressivité…Le suicide adolescent : la tentative elle-même, la motivationLes facteurs psychosociauxL'éclatement de la familleDiscontinuité de l'expériencePsychodynamique familialePsychopathologie individuelleDimension intrapsychique au niveau de la symbolisation…Traitement de l'adolescent suicidaireAdolescence et inceste PsychopathologiesL'angoisse - les troubles paniquesNévroses à l'adolescence : La DysmorphophobieL'hystérieLes conduites obsessionnellesLes états psychotiques : la schizophrénieLes bouffées délirantes aiguësLes états limites et l'adolescentLes différents types de dépressionLa toxicomanie : produits utilisés et leurs effetsStructure de la personnalité du toxicomaneTroubles de la fonction nutritionnelle : boulimie, anorexie mentaleAdolescence et sexualité : facteurs organiquesFacteurs affectifs et relationnelsL'image du corpsChoix d'objet sexuelL'expérience thérapeutique de Vitry : le photodrameL'adolescent adopte sa famille : identité et identificationRelations de l'ado avec les parents adoptifsDifficultés et craintes des parents adoptifs face à l'enfant adopté.Psychopathologie de l'enfantLe normal et le pathologique chez l'enfantL'examen psychologique de l'enfantLes relations parents / enfant / psychothérapeuteCommunication entre enfant et psychothérapeuteLes tests psychologiquesLes entretiens préliminaires (d'après Françoise Dolto)Déficiences intellectuelles et sensorielles : les encéphalopathiesLa surditéLa cécitéPsychoses infantiles : l’autismeIsolementLes conduites motricesTroubles du langageTroubles des fonctions cognitivesTroubles affectifsLes différentes psychoses : les psychoses précocesLes psychoses de la seconde enfance (6 - 12 ans)Troubles névrotiques : angoisse et anxiétéConduites phobiquesConduites obsessionnellesL'inhibitionPeut-on parler de névrose chez l'enfant ?Étude de cas : la dépression chez l'enfant et son origineÉtude clinique : la dépression du bébé et l’épilepsie chez l'enfantÉtude clinique : la dimension psychologique de l'épilepsieÉtude de cas : troubles psychosomatiques chez l'enfant et le nourrisson ; les insomnies du 1er semestreColiques des 3 premiers moisTroubles alimentaires du second semestreMérycisme (le vomissement provoqué)Anorexie du second trimestreAnorexie simpleEczéma du second semestreL'enfant : la sphère digestive, les douleurs abdominales psychogènesL'ulcère gastroduodénalLa rectolite ulcéreuse hémorragiqueProblèmes respiratoiresLe spasme du sanglotL'enfant asthmatiqueTroubles neurologiques : les douleurs, les migraines, les céphalées, les comasTroubles endocriniens : retard de croissance psychogèneL'enfant diabétiquePsychopathologie des conduites : sommeil et endormissementConduites motricesLe langageLe comportement alimentaireTroubles sphinctériensFonctions cognitivesConduites agressivesLa dimension transgénérationnelle en psychopathologie de l'enfant---
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